ஆஸ்திரேலியா செய்தி

ஆஸ்திரேலியாவுக்கு அனுப்பப்படும் விசா விண்ணப்பங்கள் – நிராகரிக்கும் அதிகாரிகள்

ஆஸ்திரேலியாவின் புதிய குடிவரவு சீர்திருத்தங்களின் கீழ், ஆஸ்திரேலியாவுக்கு அனுப்பப்படும் ஒவ்வொரு 5 சர்வதேச மாணவர் விசா விண்ணப்பங்களில் ஒன்று நிராகரிக்கப்படும் என்று தெரியவந்துள்ளது.

இந்நிலைமையால் தெற்காசிய நாடுகளைச் சேர்ந்த மாணவர் வீசா விண்ணப்பதாரர்கள் கடுமையாகப் பாதிக்கப்பட்டுள்ளதாகத் தெரிவிக்கப்படுகிறது.

ஆஸ்திரேலியாவில் ஆண்டுதோறும் சுமார் 30 பில்லியன் டொலர்கள் அந்நியச் செலாவணியைப் பெறுவதற்கான ஒரு முக்கிய வழியாக மாணவர் விசா அறியப்படுகிறது.

எவ்வாறாயினும், கோவிட் -19 தொற்றுநோய்க்குப் பின்னர் தெற்காசிய பிராந்தியத்தில் உள்ள நாடுகள் எதிர்கொள்ளும் பொருளாதார அழுத்தத்துடன், ஆஸ்திரேலியாவால் பெறப்பட்ட மாணவர் விசா விண்ணப்பங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளது.

2018-2019 நிதியாண்டு தொடர்பில் இலங்கையில் பெறப்பட்ட மாணவர் வீசா விண்ணப்பங்களின் எண்ணிக்கை தோராயமாக 289,000 எனவும் 2022-23 நிதியாண்டில் பெறப்பட்ட விண்ணப்பங்களின் எண்ணிக்கை 423,675 எனவும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

மாணவர் வீசா விண்ணப்பங்களின் எண்ணிக்கை கிட்டத்தட்ட இருமடங்காக அதிகரித்துள்ளதால், விண்ணப்பங்கள் நிராகரிக்கப்படுவதை இது பாதித்துள்ளது.

அதாவது, 2018-2019 காலகட்டத்தில், சுமார் 90 சதவீத மாணவர் விசா விண்ணப்பங்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்டிருந்தாலும், கடந்த நிதியாண்டில் இந்த எண்ணிக்கை 81.3 ஆக பதிவாகியுள்ளது.

இது குறித்து கருத்து தெரிவித்த மாணவர் வீசா ஆலோசகர்கள், நடப்பு நிதியாண்டிலும் மாணவர் வீசா விண்ணப்பங்கள் நிராகரிப்பு விகிதம் அதிகரிக்கும் என சுட்டிக்காட்டுகின்றனர்.

(Visited 12 times, 1 visits today)

SR

About Author

Leave a comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may also like

செய்தி

பாணின் விலை குறைப்பு!

450 கிராம் பாண் ஒன்றின் விலையை 10 ரூபாவினால் குறைப்பதற்கு தீர்மானிக்கப்பட்டுள்ளது. இதன்படி   இன்று (08) நள்ளிரவு முதல் இந்த விலை அமுலுக்குவரும் என அகில இலங்கை
செய்தி

உள்ளுராட்சி தேர்தல் : தபால் மூல வாக்களிப்புக்கான திகதி அறிவிப்பு!

உள்ளூராட்சி மன்றத் தேர்தலுக்கான தபால் மூல வாக்கெடுப்புக்களை இம்மாதம் 28ஆம் திகதி முதல் 31ஆம் திகதி வரை நடத்துவதற்கு தீர்மானித்துள்ளதாக தேர்தல்கள் ஆணைக்குழு தெரிவித்துள்ளது. நிதி நெருக்கடி

You cannot copy content of this page

Skip to content